Actrița Ioana Ginghină a declarat că trăim o perioadă „foarte ciudată” în ceea ce privește modul în care unii părinți abordează educația copiilor și relația cu școala. Ea a povestit că sora sa, profesoară de limba germană, a renunțat să mai predea în învățământul general și liceal și a ales să predea la facultate, din cauza comportamentului problematic al elevilor și al părinților acestora.

Experiența surorii Ioanei Ginghină în sistemul de învățământ preuniversitar

„Soră-mea este profesor de germană și și-a dorit dintotdeauna această meserie. A fost o profesoară foarte dedicată, însă acum predă la facultate, după ce a renunțat la orele din generală și liceu din cauza elevilor prost crescuți și a părinților agresivi”, a mărturisit Ioana Ginghină în podcastul „Mom”, moderat de Nicoleta Luciu.

Actrița a explicat că sistemul de învățământ preuniversitar a pierdut astfel un cadru didactic valoros, deoarece părinții contestă adesea notele acordate copiilor și încearcă să impună profesorilor să îi trateze cu indulgență. „Părinții vin la profesori și spun că al lor copil este foarte bun și că profesorul greșește când îi dă o notă mică”, a adăugat ea.

De asemenea, Ioana Ginghină a relatat un episod în care un elev i-a spus surorii sale că i-a plătit excursia din timpul „Săptămânii Altfel”, încercând să o determine să îi fie indulgentă. „Soră-mea i-a răspuns că nu a venit la excursie pentru plăcere, ci pentru că și-a lăsat copilul la bunici și a făcut eforturi să fie alături de ei, dormind puțin în acele zile”, a povestit actrița.

În urma acestor experiențe, sora Ioanei Ginghină a concluzionat că nu mai există respect nici din partea elevilor, nici a părinților față de profesori, motiv pentru care a ales să predea în mediul universitar. „Părinții spun: «Las-o încolo de profesoară, că nu știe nimic». Acesta este tonul pe care îl au față de cadrele didactice”, a subliniat actrița.

Percepția Ioanei Ginghină asupra mentalității părinților actuali

Ioana Ginghină consideră că mulți părinți cer ca profesorii să trateze copiii cu „mănuși”, însă ei înșiși nu se implică suficient în educația acestora. Ea identifică trei tipuri de părinți în prezent: cei care nu acordă importanță școlii, cei foarte competitivi și cei care doresc ca „copilul să fie înțeles și răsfățat”.

„Discut cu profesori care se plâng că părinții se supără dacă copilul nu știe un exercițiu la matematică și este pus la loc de către profesor. Părinții spun că elevul s-a complexat, iar profesorii răspund că nu pot face și terapie, și predare, mai ales când au clase cu 30 de elevi”, a explicat Ioana Ginghină în cadrul aceluiași podcast.

Actrița a concluzionat că problema este că părinții încearcă să obțină rezultate fără să se implice cu adevărat în procesul educațional, delegând responsabilitatea către alții.